Descrizione
Classi della secondaria di primo grado. Percorsi di drammatizzazione teatrale per rendere l’opera d’arte parte attiva del proprio vissuto, attraverso quadri di narrazione, letture animate e sequenze dialogate in costume. Tale laboratorio sarà funzionale alla realizzazione di tracce audio per dare voce alle opere della mappatura digitale.
FASE 1
Classi della secondaria di primo grado. Percorsi di drammatizzazione teatrale per rendere l’opera d’arte parte attiva del proprio vissuto, attraverso quadri di narrazione, letture animate anche in lingua straniera e sequenze dialogate in costume. Tale laboratorio sarà funzionale alla realizzazione di tracce audio per dare voce alle opere della mappatura digitale realizzata all'interno del Modulo3..
FASE 2
Presentazione delle opere e primo brainstorming tra gli studenti. In questa fase prevale l'aspetto informativo seppur veicolato da tecniche di Storytelling a metà fra la performance teatrale e il mezzo digitale. In questa fase si tenta di realizzare ministorie veicolate dalla visione delle opere, dalle riflessioni sulle parole chiave del Brainstorming, ma soprattutto mettendo in primo piano l'esperienza soggettiva del ragazzo. Contemporanemente a gruppi si attuano prove di lettura per le registrazioni audio che accompagneranno le didascalie delle diverse opere
FASE 3
Scelta delle opere, stesura story board con definizione di dialoghi, scenografia e costumi. Riprese video per analizzare gli errori di recitazione, infine realizzazione di un copione finale per lo spettacolo conclusivo. Sessioni di registrazione audio/video per la realizzazione di files audio a completamento delle descrizioni delle opere analizzate.
FASE 4
Performance teatrale in occasione della Festa della Scuola. Spettacolo finale in occasione dell'inaugurazione del Murales presso la scuola Disney/Grimm.
